病理教学中潜在课程对学生素质教育的影响

摘要：

素质教育是高等教育改革的方向.病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科.本文结合病理学特点和教学实践,对病理学中潜在课程对医学生素质教育的影响以及如何加强病理学教学中潜在课程的建设进行了探讨.

关键词： 高等医学教育 病理教学 潜在课程 素质教育

作者: 王娅兰 亓荣华

作者单位: 重庆医科大学病理教研室,重庆市,400016

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 484-485

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）