生理学双语教学初探

摘要：

设立双语教学研究项目,在八年制临床医学专业班尝试循序渐进的生理学双语教学,并利用网络课堂加强师生互动.本文提出了对双语教学的思考和建议.

关键词： 双语教学 生理学 网络课堂 师生互动 高等医学教育

作者: 卢宁 王文伟 姚泰

作者单位: 复旦大学上海医学院生理与病理生理学系,上海,200032

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 449-450

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）