关于病理学实验教学调整改进的思考与实践

摘要：

病理学是一门理论性很强的实验性学科,近年来学科发展很快、教材翻新也很快;病理学的实验教学也在适应人才培养的需要进行调整改进,步入现代病理学的实验教学;充分体现视听媒体形成的立体式、多层次教学体系的优越性和重要性.开展病理学与组胚学实验课的互动教学提高对病理学实验的学习效果及教学水平.结合《肿瘤》理论课和实验课的教学,开展课外科研活动小组动物实验研究.为培养学生的科研兴趣、独立思考和实践能力开辟一条新的途径.

关键词： 病理学 实验教学 课外科研活动 学习兴趣

作者: 朱桂彬 左文静 黄可欣 张贯石 于军 石博 崔丽

作者单位: 吉林大学基础医学院形态学实验中心,吉林,长春,130021

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 426-427

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）