医学统计学实习教学改革初探

摘要：

目的通过医学统计学实习改革提高学生的学习成效.方法在医学统计学实习教学中,以2002级统招入学的临床医学本科生为研究对象,1、3、5、7小班学生以授课为基础的模式教学进行教学,作为对照组,2、4、6、8小班学生以问题为基础的模式进行教学作为试验组.结果试验组较对照组的理论成绩有明显提高(P＜0.01).结论:试验组学生的自学能力及理论成绩均有明显提高.

关键词： 医学统计学 实习教学 教学改革 高等医学教育

作者: 周远忠 申旭波 黄厚今

作者单位: 贵州省遵义医学院预防医学教研室遵义,563003

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 424-425

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）