改变准备模式,提高教学质量

摘要：

随着学校的扩招,机能实验教学任务显著增加,实验员并未大量增加,为提高教学质量,实验员应积极改变实验准备方式,尽量减少简单劳动,加强自身素质建设,以提高教学质量.

关键词： 机能实验教学 实验准备 教学质量 实验员 高等医学教育

作者: 张玉青 申屠杨平

作者单位: 温州医学院机能实验中心,温州,32505

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 420-421

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）