本科生病理学双语教学的探索

摘要：

双语教学是我国高等教育与国际接轨和教育改革发展的必然趋势,近几年,我们在实践中逐渐探索出一条适合本学科的教学方法.本文针对五年制本科生和七年制医学生实施病理学双语教学的意义、师资队伍的培养、双语教材编写、多元化的教学模式、情感教学等多方面进行了探讨,旨在不断总结、探索并促进病理学双语教学的完善.

关键词： 病理学教学 双语教学 本科生 教材编写 师资队伍 高等医学教育

作者: 程虹 李青 杨守京 黄高升 张静 晏伟

作者单位: 第四军医大学西京医院病理科暨基础部病理学教研室,西安,710032

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 440-441

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）