数码互动实验室在组织学和病理学实验教学中的应用与思考

摘要：

数码互动实验室在形态学科教学中的使用,实现了教师授课方式的转变;学生由被动学习向主动学习的转变;教与学的互动提高.改善了教学环境,提高了教学质量.

关键词： 高等医学教育 组织学教学 病理学教学 实验教学 数码互动实验室 教学质量

作者: 孙建华 徐辉 张志刚 殷莲华

作者单位: 复旦大学上海医学院医学实验教学中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 432-433

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）