七年制生理学实验教学改革探讨

摘要：

在七年制生理实验教学中,我们逐步探索和形成了从实验教材建设、实验内容优化、教学方法改革到建立灵活多样的考试评价体系的教学特色.对构建集知识、能力、素质三位一体的新型人才培养模式起到了积极的作用.

关键词： 生理学教学 实验教学 考试评价体系 教材编写 高等医学教育 人才培养

作者: 王莎莉 陈笛 官涛 涂柳

作者单位: 重庆医科大学生理教研室,重庆,400046

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 399-400

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）