构建基础学科的探索性实验教学体系

摘要：

基础学科实验教学应注重培养学生的创造力.综合性实验教学注重学生应用所学技术,但在培养学生的创造意识方面仍有不足.可围绕确定的教学实验对象提供学生探索解决问题的环境,由教师指导学生确定整体实验方案再实施,整个实验教学过程体现解决问题的探索性.这种探索性实验教学体系有利于培养学生的创造力.

关键词：创造力培养实验教学探索性教学基础医学课程高等医学教育

作者: 廖飞曾昭淳卜友泉邓小燕左渝萍

作者单位: 重庆医科大学生物化学与分子生物学教研室,重庆,400016

会议类型: 国内会议

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 354-355

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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