生理学”实验设计课”的实施与改进

摘要：

总结生理教研室多年来生理学实验设计课的开设,实施、改进的过程,使生理学实验设计课逐步完善合理,对于调动学生学习的积极性、主动性,培养学生分析、综合问题的能力及创新意识,培养学生语言表达和应变能力,提高实验教学效果,提升教师的教学水平,都起到了很好的促进作用.

关键词： 生理学教学 实验教学 实验设计课 教学改革 高等医学教育

作者: 陈晓东 潘桂兰 唐烨霞 石瑞丽 庞东卫 刘苏星 吕军 时静华

作者单位: 包头医学院生理教研室,内蒙古,包头市,014010

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 331-332

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）