临床医学七年制普通生物学、细胞生物学及医学遗传学教学改革初探
本文旨在探讨适合临床医学七年制普通生物学、细胞生物学及医学遗传学的教学内容和教学方法.根据七年制的培养目标和学生的实际情况,通过调查研究后,协调上述三门课程的教学内容,减少与其它学科的重复,体现学科发展前沿,作重为临床医学学习打下坚实的基础,不过分强调本学科的系统性,以适用和理论联系实际为原则.采用以问题为中心与学科章节为中心相结合,以及因材施教的方式教学.学生课前查阅资料、撰写提纲、课堂讨论、教师归纳总结和课后复习思考,收到较好的教学效果.
高等医学教育 普通生物学 细胞生物学 医学遗传学 教学改革
彭惠民 陈俊霞 郭风劲 蒲淑萍
重庆医科大学基础医学院细胞生物学及遗传学教研室,重庆,400016
国内会议
全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
杭州
中文
203-204
2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）