医学教育国际化发展进程中的病理生理学教学改革思路

摘要：

在医学教育国际化发展的进程中,必须建立与培养高素质人才相适应的新教学模式.病理生理学作为沟通基础与临床各学科间的”桥梁”学科,使之尤其适于采用基于临床问题学习(Problem-Based-Learning,PBL)的教学模式.如何顺利实施这一教学活动是我们着重思考并探讨的问题.

关键词： 病理生理学 PBL教学 高等医学教育 教学改革

作者: 雷俊霞 杨惠玲 郭振宇 李中和 郑芹

作者单位: 中山大学病理生理教研室,广州,510080 中山大学附属第五医院,珠海,519000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 149-150

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）