改革基础阶段综合考试,培养医学生创新精神和实践能力

摘要：

第一阶段考试是天津医科大学1989年开始对临床医学专业学生完成基础医学课程学习之后,进入临床课程学习之前进行的综合考试.本研究根据教学实际对基础医学课程第一阶段考试方式方法进行了改革,进一步引导学生掌握学习的方法,激发了学生的学习兴趣;同时拓宽了学生的知识面,提高了学生理解知识、运用知识的能力.

关键词： 医学生 基础医学课程 考试方式 学习兴趣 教学改革 高等医学教育

作者: 纪红 訾自强 毛富强 刘佩梅 蔡胜男

作者单位: 天津医科大学基础医学院,天津,300070

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 145-146

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）