八年制医学生药理学课程引入小专论的教学实践探讨
本文介绍了将撰写小专论引入八年制医学生的药理学教学实践,并分析撰写小专论对转变教学观念、学生的学习兴趣、自主学习能力以及综合素质培养的作用.
高等医学教育 药理学课程 小专论 学习兴趣 自主学习能力 教学改革
祝晓玲 张凤云 库宝善 章国良 张永鹤 周虹 李学军 谭焕然
北京大学医学部基础医学院药理学系,北京,100083
国内会议
全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
杭州
中文
99-100
2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)