以文献为导向的自我学习(RISE)——以问题为基础的学习(PBL)教学模式在《医学免疫学》教学中应用形式的探索

摘要：

”以文献为导向的自我学习”(Reference-Induced Self-Education,RISE)教学模式是一种适用于医学低年级学生学习前期基础课程教学的PBL教学模式.本文对RISE教学模式在《医学免疫学》课程教学中的应用及其效果进行分析,探索多种PBL教学模式在我国基础医学教学改革中的作用.

关键词： PBL教学法 基础医学课程 教学改革 医学免疫学 高等医学教育 自我学习

作者: 朱蕴兰 高晓明 马大龙 徐晓军 陈英玉 鲁琰 赵红珊 赵振东 袁志宏 王月丹

作者单位: 北京大学医学部免疫学系北京,100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 97-98

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）