通过基础药理学的教学模式的改变,培养医学生树立正确使用抗菌药物的基本观念

摘要：

本文通过对药理学理论课教学中”抗菌素药物”一篇讲授方式的改变,取得了较好的效果,同时让医学生在第一次接触抗菌素药物的概念后了解耐药性,使其树立正确使用抗菌药物的基本现念,为医学生将来避免在临床上滥用抗菌药物有一定的意义.

关键词： 基础药理学 抗菌药物 耐药性 教学模式 高等医学教育

作者: 周黎明 肖逸

作者单位: 四川大学基础药理教研室,成都,610041

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 95-96

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）