七年制《医学生理学》教学法改革和探索

摘要：

在七年制生理教学中,我们从提高备课质量,转变教学方法,倡导启发式教学;加强多媒体应用,提高教学质量;更新教学观点,确立研究型教学理念等三方面进行了初步的改革尝试,取得了积极的效果.

关键词： 高等医学教育 生理教学 启发式教学 多媒体技术 教学改革 研究型教学

作者: 方海立 涂柳

作者单位: 重庆医科大学生理教研室,重庆,400046

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 14-15

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）