矫形外科学多元化教学模式的探索

摘要：

为适应素质教育的需要,近十年我们在矫形外科学教学中做了大量的教学改革尝试,摸索出一种具有活力的多元化教学模式,不仅提高了矫形外科学教学的质量,而且培养了学生的创造性思维和能力,使他们学会主动学习、积极思考,有利于综合素质的培养.

关键词： 矫形外科学 多元化教学 素质教育 创造性思维 高等医学教育

作者: 沈万安 马宝安 范清宇

作者单位: 第四军医大学唐都医院全军骨肿瘤研究所,西安,710038

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 53-54

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）