ID模式下的电路教学实践

摘要：

本文结合本院的实际,就国际上先进的ID教学模式在本院电路实践教学中的应用原则,谈了作者的一些看法.其主要观点是,现代教学应以学生为中心,教师的作用应从”主导”地位,转移到”引导”地位,并注意学习环境的营造.使学生始终保持对未知的”欲罢不能”的状态.

关键词： 电路 教学思想 建构主义 实践教学 教学模式

作者: 冯平 马智刚 施元春

作者单位: 中国人民解放军后勤工程学院后勤自动化系,400016

会议类型: 国内会议

会议名称: 重庆市电机工程学会2002年学术会议

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 43-45

在线出版日期: 2002-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）