传递过程课程教学改革的研究与实践

摘要：

在化工高层次人才培养中,传递过程课程具有重要的地位.传递过程的教学中必须力求讲清客观的物理概念,又不忽略严格的数学处理.文章从教学内容、教学方法、考试方法等方面探讨了传递过程课程建设和教学改革问题.自学、讨论与精讲相结合、开卷考试和课程论文等措施可以提高学生学习的积极性与主动性,有利于培养学生的创造能力.

关键词： 传递过程课程 教学改革 教学研究 课程教学

作者: 张浩勤 陈卫航 刘金盾

作者单位: 郑州大学化工学院,郑州,450002

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国传递过程学术研讨会

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 222-224

在线出版日期: 2003-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）