改进考核方式促进学风建设

摘要：

学风是一个学校的脊梁骨,如何建设优良的学风是全国所有独立学院面临的一个重大课题.本文以浙江大学城市学院与澳洲南昆士兰大学合作项目为例,认为教师才是学风建设的主角,而学工部只是学风建设的配角.只有设计了合理的考核方法,才能从制度上保证学风建设。

关键词： 高等教育 国际合作办学 教育改革 考核方式改进 学风建设 双联班

作者: 傅年烽

作者单位: 浙江大学城市学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第一届高等教育跨国合作办学国际研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 112-114

在线出版日期: 2006-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）