数学教学与数学思维品质的培养

摘要：

教师在教学过程中,应重视和加强学生数学思维品质的培养.本文要根据具体的教学内容,充分挖掘教材潜力,有目的地开展数学思维活动的训练,以培养学生数学思维的广阔性、深刻性、灵活性、创造性、批判性、敏捷性、组织性和目的性等品质,从而提高学生应用数学知识分析问题和解决问题的能力,并促进学生综合素质的全面提高.

关键词： 数学思维 数学教学 思维品质 学生综合素质

作者: 景滨杰 杨建雅

作者单位: 山西经济管理干部学院,030024 运城学院,044400

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国数学力学物理学高新技术交叉研究学会第11届学术年会

会议地点: 福建武夷山

会议语种:中文

页码: 101-107

在线出版日期: 2006-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）