地理社会实践活动初探
从目前地理教学现实来看,地理教学远离学生生活实际,偏重书本知识,学生的生活实际和精神世界成为被遗忘的角落.课堂教学缺乏学生的内在体验和感悟.因此,学生适时参加一些社会实践活动,不仅可以激发其学习情趣,更重要的是培养他们的参与意识,从小关注社会,把自己和社会紧密结合为一体.本文探讨，1 学生实践活动与地理教学的关系，2 实践活动对学生情感、态度和价值观的养成有积极意义。
地理社会实践 地理教学 实践教学 课堂教学 价值观
马晓燕
河北省三河市第一中学
国内会议
武汉
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2006-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）