普通高校本科专业双语教学的研究——以《财务管理》课程为例
开展双语教学是我国高等教育改革发展中的必然趋势.本文以<财务管理>课程双语教学为例,对我国高等教育双语教学发展进行了研究,对课程、教材与授课对象的合理配置问题,对教学模式、教学内容与教学方法的改革,对双语教学效果的评价方法等作了详细探讨.
双语教学 财务管理 课程设置 教材改革 教学效果评价 高校本科教学
刁伍钧 朱国华
西安理工大学,工商管理学院,710054
国内会议
中国会计学会高等工科院校分会2006年学术年会暨第十三届年会
哈尔滨
中文
622-625
2006-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)