面向对外汉语报刊教学的文本难易度分类

摘要：

本文介绍了利用文本中通用词的覆盖率和文本长度两个因素,通过计算文本难易度,对大规模文本进行自动初步难易分类.实验发现,综合考虑文本的通用词覆盖率和文本长度比仅根据其中一个因素对文本进行难易度分类效果更佳.针对本次实验所用实验语料,当通用词的覆盖率系数α取0.1,文本长度系数β取0.9时,区分效果最佳.

关键词： 文本难易度 对外汉语报刊教学 通用词覆盖率 文本长度 难易度分类

作者: 邹红建 杨尔弘

作者单位: 北京语言大学应用语言学研究所,北京,100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届学术计算语言学研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 363-367

在线出版日期: 2006-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）