利用科研优势进行研究型开放式专业实验教学的设想与实施
在21 世纪的今天，培养学生的综合能力和创新意识成为当今高等教育的主流。本专业作为河北省重点学科及硕士、博士点具有长期形成的科研优势。把本专业长期形成的科研优势与教学融合，对于强化学生的动手能力，训练学生的综合能力，营造创新的环境氛围，熏陶学生的创新意识都颇有益处。变单纯被动接受的”填鸭”式实验教学模式为主动创新的”授人以渔”式实践，激发学生学习的兴趣点，充分发挥学生的主体作用，使学生利用独特的思维和丰富的想象在实践中运用所学知识去发现、分析和解决遇到的问题，从而达到提高学生综合素质和培养创新能力的目标，进而取得良好的实践教学效果。
研究型开放式模式 专业实验课 教学改革
刘盘阁 闫卫东
河北工业大学 高分子科学与工程系 300130
国内会议
北京
中文
2005-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）