开展大学小卫星项目的教学模式探讨

摘要：

本文讨论开展大学小卫星项目的意义以及教学模式.首先论述大学小卫星项目的特点并分析小卫星项目的多学科特性,在此基础上提出小卫星结构系统分析、设计、评价系统框架.以系统框架为基础,提出一种新的课程设置和自选累积教学模式.目的在于为基础课和专业课教学提供稳定的实践平台和创新平台,并培养航天人才.

关键词： 小卫星项目 教学模式 课程设置 高等教育

作者: 侯悦民 季林红

作者单位: 清华大学精密仪器和机械学系,北京,100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005年中国机械工程学会年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1406-1410

在线出版日期: 2005-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）