谈科学素养培养

摘要：

随着科学技术的发展和社会的进步,实施素质教育已成为当今教育的方向,初中化学实施素质教育的主体是对学生进行科学素养的培养,即教师要根据化学教学的目的和要求,结合化学学科的特点和学生实际,在双基教学和培养能力的同时,注重对学生的科学观点、价值观念、科学态度和科学方法等进行培养.本文包括如下等等内容： 一、科学观点的培养 二、价值观念的培养 三、科学态度的培养 四、科学方法的培养

关键词： 科学素养 素质教育 科学态度 价值观念

作者: 周厚才

作者单位: 安徽省霍邱县乌龙中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中学化学教学研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 512-514

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）