浅谈化学中的素质教育
人类的历史已经跨入21世纪,而21 世纪被称为知识经济时代.知识经济时代要求我们培养具有创新精神和实践能力的新人.而素质教育在其基本理念的表述中就是要求把创新精神和实践能力的培养作为教育改革和发展的重点. 现代素质观认为,人的素质是人的先天禀赋与后天沉淀、个体内化的有机结合,是人的潜在力量的重要标志.素质教育是在先天禀赋的基础上,经过教育和训练,使受教育者形成或发挥适应社会生存和发展的能力.就中学生而言,就是培养他们具有适应社会主义现代化要求的全面发展的思想道德、科学文化、心理情感、身体条件、劳动技能、审美情趣和社会交往技能.本文探讨的内容包括： 一、转变观念,由”应试教育”到”素质教育” 二、优化课堂教学是实施素质教育的重要环节 三、加强实验教学,提高学生的能力是实施素质教育的有效途径 四、提高教师自身素质是实施”素质教育”的重要保证
化学 素质教育 课堂教学 教师素质
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390-391
2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）