探索上海近年化学高考的命题思路与变化轨迹
高考是一场竞争十分激烈的选拔性考试,面对新的课程改革和新教材的实施,如何有效地评价考生的学习质量和综合能力,一直是广大师生关心的热点问题.笔者通过近年化学高考试题的分析与研究,发现化学试题具有”基本稳定、稳中有变、变中求进、变中求改”的特点,体现了”知识立意”向”能力立意”转化、试题由封闭型向开放型转化的命题思路,鼓励学生联系实际,勇于创新.本文旨在对考题的横向比较和纵向归纳,探索化学高考命题的变化轨迹,预测今后化学高考命题的发展方向和考查重点,为高三教师和学生复习时提供参考,以期提高复习效果和解题能力.
化学教学 高考 中学化学
乐翠娣 王程杰
华东师大化学系,200062
国内会议
合肥
中文
362-364
2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）