如何提高初中化学课堂教学质量
随着课程改革的深入推进,对教师素质要求将会越来越高,那种”教材嚼烂喂学生”、”照本宣科”的教学方法,不可能激发学生的学习兴趣,相反只会使课堂气氛死气沉沉,严重影响了教学质量的提高.怎样才能把学生从畏惧化学课甚至厌恶的气氛中解脱出来,点燃起学生学习化学的兴趣火花,要解决这些问题,就需要对化学教学的中心环节--课堂教学,进行深入的研究.本文探讨了如下等等内容： 1.提高课堂教学效果,首先应从提高教师备课水平入手 2.提高教学质量的关键在于提高课堂讲授水平 3.教学信息反馈是提高课堂教学质量的必要环节
初中化学 课堂教学 教学质量 化学教学 课程改革
付德嗣
安徽省舒城县西衖中学
国内会议
合肥
中文
345-346
2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）