化学教学中如何培养学生提出问题的能力
李政道教授曾说过:”我们学习知识,目的是要做”学问”,学习,就是学习问问题,学习怎样问问题.”爱因斯坦也说过:”提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”两位科学家都想说相同一个道理,在学习中不断地提出问题是极其重要的.现代心理学研究认为疑问是思维的导火索,提出问题的能力是创新人才素质的重要组成部分,是创造发明的源泉之一.更是学生终身可持续发展的基础和能力的重要方面. 我国现行教育非常重视研究教师如何设计问题,却忽略培养学生如何提出问题的能力,导致学生课堂提问的现状不容乐观.本文探讨了如下等等内容： 一、学生提不出问题的原因 二、引导学生提出问题的阶段 三、培养学生提出问题的方法 四、培养学生提出问题能力的途径
化学教学 中学化学 课堂提问
操龙华
巢湖市居巢区板桥初级中学
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342-344
2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）