从近年高考实验题谈实验教师的教学工作
国高考理综试题2000 年第24 题,让考生从反应产物”无水FeCl3的状态、性质”对给出的装置进行评价,找出不足并加以改进;2001 年第20题是氯酸钾分解制O2实验,考查了装置气密性的检查、实验操作步骤与方法、摩尔质量的计算等;2002 年第29 题(Ⅱ)第1 问考查制取NH3的方程式,第2 问考查氨气的收集与干燥,这2 问比较基本.第3问考查具体操作及其原理,不但考查了学生由实验现象来分析和解决问题的能力,而且还考查了学生的思维能力品质(思维的敏捷性、严密性、整体性、创造性).本文探讨了如下内容： 一、实验室工作首先要树立为课堂教学服务的思想 二、实验室管理要有目标性、规范性、科学性,更要注重实验室和仪器、药品的利用率 三、在现代的知识经济时代,实验室管理工作也应渗透创新实验的新路子 四、充分发挥学生在实验教学中的主体作用,配合任课教师指导
高考实验题 实验教师 化学教学 中学化学
洪莉娟 童超文
浙江省浦江二中,322200
国内会议
合肥
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334-336
2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）