谈初中化学探究性实验

摘要：

化学课程中的科学探究,是学生积极并主动地去获取化学知识,认识和解决化学问题的重要实践活动.它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达和交流等要素.那么如何来界定探究性实验呢?本文探讨了如下内容： 一、对探究性实验的剖析 二、探究性实验必须遵守的几条原则 三、启迪思维,发展学生探究性实验的能力

关键词： 初中化学 探究性实验 化学教学

作者: 王继勉

作者单位: 黄山市歙县桂林中心学校,45200

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中学化学教学研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 332-333

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）