问题探究创新教学模式的研究与实践
世纪之交,面对知识经济带来的机遇和挑战,江泽民主席指出: ”一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林.”知识经济的竞争.在于人才的竞争,而人才的竞争在于教育.教育将是知识经济的中心,而学习将成为个人或组织发展的有效工具.可见教会学生学习、学会创新、学会做人是时代的召唤,社会发展的需要,是未来赋于人民教师的神圣使命. 素质救育的核心是培养学生的创新精神和创新能力,如何培养学生的创新精神和创新能力;课堂教学是主渠道,在中学化学教学中.传统的教学模式已无法胜任时代的要求,那么,什么样的课堂教学模式与当前的素质教育合拍共振呢?笔者通过近几年的研究和实践总结得出,在化学课堂教学中问题探究创新教学模式能较好地解决这个问题.
创新教学 教学模式 中学化学
肖志坚 刘社华 肖美平
湖南省衡东二中
国内会议
合肥
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302-304
2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）