会议专题

实验教学与素质培养

本文从化学实验教学角度谈起,根据中学化学教材的知识体系、学生认知顺序和中学生心理特点,用实验教学手段激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、思维能力和创新能力等方面进行尝试.立足于学生的”最近发展区”,重视学生认知过程,教会学生由学会到会学,提高学生素质,落实教育目标.

中学化学教学 实验教学 学习兴趣 创新能力 素质教育

程能发

安徽无为第一中学

国内会议

第四届全国中学化学教学研讨会

合肥

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193-196

2004-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)