浅谈微型化学实验与发散思维的培养

摘要：

结合微型化学实验的特点,从”仪器的微型化”、”替代品的使用”、”一仪多用”、”对常规实验的改进”等几方面出发,谈如何开发学生的发散思维,培养学生的创新精神,锻炼其创新能力。

关键词： 中学化学教学 创新精神 化学实验教学 发散思维培养 创新能力培养

作者: 陈景冬

作者单位: 五河县第二中学化学组

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中学化学教学研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 182-184

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）