化学课堂教学设计策略——基于”化学键”课堂教学设计的”十点”细化

摘要：

本文从微格处理角度,介绍了”化学键”课堂教学设计的十个细化环节,从一侧面阐述了化学课堂教学设计策略.

关键词： 教学设计 课堂教学 化学教学 中学化学

作者: 马琳

作者单位: 安徽泗县长沟中学,234300

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中学化学教学研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 153-155

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）