浅谈在化学教学中对学生观察能力的培养

摘要：

观察是通过感官对外界现象或信息的感知活动,它是认识活动的起点.观察能力是人们全面、深入、正确认识事物的一种能力.培养学生的观察能力是掌握知识的需要,也是发展智力的需要,更是科学创新的需要.本文结合中学化学教学的实际,就如何培养学生的观察能力,从观察兴趣、观察品质、观察方法和观察态度等方面谈了些粗浅认识.

关键词： 中学化学教学 观察能力培养 观察品质 观察方法 素质教育

作者: 陈锡恩

作者单位: 辽宁省基础教育教研培训中心,110032

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中学化学教学研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 66-69

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）