浅析化学启蒙教育的对策

摘要：

初三学生刚接触化学这门学科,是相当陌生的,甚至于浅易的化学知识也不太了解.新增的学科,要求初三学生在十个月之内完全掌握是相当困难的.因此,帮助初三学生分析学习困难的原因以及采取一定的对策,是教师一项重要的职责.本文探讨了初三学生学习化学困难主要存在的原因.

关键词： 化学启蒙教育 化学教学 中学化学

作者: 王学明

作者单位: 安徽省肥西县南岗中学,231283

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中学化学教学研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 272-273

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）