浅谈当前学生思维风格与化学教学

摘要：

通过对近几年的考化学试卷分析得知,当前中学生化学思维风格存在多方面缺陷.本文分析了形成不良思维的原因,并提出从意识的培养、良好习惯的培养、创造思维方法的培养三个方面帮助学生形成良好的思维风格.

关键词： 学生思维风格 教学对策 中学化学教学 创造思维培养

作者: 褚有法

作者单位: 安徽省教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国中学化学教学研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 702-704

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）