会议专题

化学高考实验复习与创新能力培养

近几年来,高考试题在不断出”新”,所谓”新”,表现在三个方面:一是命题由知识立意向能力立意转变,更注重的是创新能力的考查,二是在试题情境设置上力求出新,更注重应用能力与迁移能力的考查,三是在设问方式有所变化.因此,复习中加强对创新能力的培养,是取得高考胜利的重要保证.那么,什么是创新呢?即是通过自身的努力,获得新的发现、新的规律、新的应用、新的解法、新的认识等的过程,广义的创新能力包括:观察能力、迁移能力、应用能力、发现能力、选择能力、实验设计能力等.不难看出,化学实验是培养化学科创新能力最佳载体.现就如何在高考化学复习中培养创新能力作一个简单的探讨.

化学教学 高考 创新能力

何鼎友

安徽省六安市教育局教研室,237400

国内会议

第四届全国中学化学教学研讨会

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699-702

2004-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)