盲校多媒体音乐教学初探

摘要：

盲校多媒体音乐教学是从特殊儿童的需要出发,从特殊教育现代化的目标与功能出发,是高科技时代的必然,多媒体技术在盲校音乐教学中的运用,对视力缺陷的青少年有着显著的缺陷补偿、代偿作用,同时对视障青少年创新能力的培养提供了多维的创作空间.

关键词： 盲校 多媒体音乐教学 视障学生 特殊教育

作者: 林洲

作者单位: 广州市盲人学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会2002年年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 383-386

在线出版日期: 2002-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）