论基于网络学习环境下的小组协作式学习
动态的社会性交互是现代远程学习的重要特征.在网络教学中,小组协作式学习是促进社会性知识建构的重要途径.小组协作式学习具有社会强化和信息交流功能.通过助学者--学习者以及学习者彼此之间的互动,小组协作式学习可以为学习者提供学术性支持、认知性支持和人际性支持.最后,本文提出了小组协作式学习的设计思路.
网络教学 小组协作式学习 现代远程教育
朱尧 李菁
海军蚌埠士官学校基础教研室
国内会议
昆明
中文
124-129
2002-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)