体育师范院校预防艾滋病微格教学模式的实验研究

摘要：

本文通过对体育师范院校预防艾滋病微格教学模式的探讨,为在高校开展预防艾滋病教育提供科学依据和重要的实践经验.实验后,学生知识水平显著提高,态度明显转变,并受到学生欢迎,说明该模式效果明显,有一定的推广应用价值.

关键词： 教学模式 预防艾滋病教育 大学学生 健康教育

作者: 韩桂凤 徐守森

作者单位: 首都体育学院,心理教研室,北京,100088

会议类型: 国内会议

会议名称: 第8届中国运动心理学学术会议

会议地点: 武汉

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）