大学新生锻炼行为研究——TTM的应用

摘要：

本研究以西方广泛应用的交叉理论模型(TTM)为理论背景,采用<阶段变化问卷>对大学新生的锻炼行为进行了调查研究.研究结果表明,大学新生分布在锻炼行为的五个阶段上,各阶段的人数分布不一致;TTM各心理变量在判别我国大学新生锻炼行为阶段改变意愿上是有效的.

关键词： 大学新生 锻炼行为 交叉理论模型 运动心理学

作者: 郭志平 黄志剑 邵国华

作者单位: 玉林师范学院体育系,广西,玉林,537000 武汉体育学院,运动心理学教研室,湖北,武汉,430079 武汉体育学院研究生部,湖北,武汉,430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第8届中国运动心理学学术会议

会议地点: 武汉

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）