高校体育与心理健康教育协同运作的效益研究
本文采用文献资料、访谈及专家咨询等研究方法,对高校体育与心理健康教育协同运作的方法、途径、互动效益等进行研究.通过体育课堂教学与课外体育中渗透心理健康教育,分析体育运动和心理辅导对学生心理健康水平的影响,力求证明体育与心理健康教育存在相互作用的正向效应.不仅有利于高校体育多元功能的发挥和体育学科自身的发展,而且对实现高校心理健康教育体系中各有关单位、学科的整合效应都具有积极的意义和一定的参考价值.
高等学校 体育教育 心理健康
傅君芳 王元华
嘉兴学院体军部,浙江,嘉兴,314001
国内会议
武汉
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2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）