马来西亚高中数学教材的特点分析及启示

摘要：

马来西亚高中数学教材具有六大特点:知识和内容的实用性,内容广而”浅”,难度成螺旋上升,淡化几何证明,适度非形式化,注重与生活和横向学科联系及系统性与知识的内在联系,体现数学文化的渗透.为我国高中数学教材的进一步改革提供了启示和借鉴.

关键词： 高中数学 数学教材 教学改革

作者: 李开慧

作者单位: 重庆师范大学,数学与计算机科学学院,重庆,400047

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高师数学教育研究会2006年学术年会

会议地点: 武夷山

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）