关于影响高中生数学学习因素的调查研究

摘要：

在对部分高中学生数学学习状况进行调查的基础上,本文从数学观、数学学习的情感体验、数学学习中的教师和学校因素等三个方面对高中生数学学习进行分析,从中得到一些有益的启示.

关键词： 高中生 数学学习 数学观 影响因素

作者: 刘海鹏

作者单位: 华中师范大学数学与统计学学院,湖北,武汉,430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高师数学教育研究会2006年学术年会

会议地点: 武夷山

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）