考察中国高校教职员工的身体锻炼行为——”柏林锻炼阶段”模型的应用

摘要：

本文的研究目的是应用来自西方文化背景下的BSM模型,检验其在中国高校教职员工样本中的适用性,并在非连续性模式/非线性趋势上考查其阶段性假设的特点。

关键词： 高校教职员工 身体锻炼行为 柏林锻炼阶段模型 社会认知变量 社会支持 运动心理

作者: 段艳平 Walter Brehm Petra Wagner

作者单位: 武汉体育学院,中国,武汉,430079 拜罗伊特大学,体育科学学院,德国,拜罗伊特,95447

会议类型: 国内会议

会议名称: 第8届中国运动心理学学术会议

会议地点: 武汉

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）